Aventura en la red
Diario de viaje: Palestina hace más de 2000 años
Inicio
Proceso
Tarea
Competencias
Temporalización
Evaluación
Temporalización

Una temporalización propuesta puede ser esta:

  • SESIÓN 1: el alumno se familiariza con la web y el profesor explica el procedimiento a seguir. Se le proporciona el Cuaderno de Bitácora para responder a las preguntas y algo más, si el profesor lo cree conveniente, o se explica cómo entregar el trabajo. Recomendamos vivamente que los alumnos usen este cuaderno, ya que en él están todas las preguntas que aparecen en la web y ademas, les exige que lleven cuenta por escrito de las dificultades y dudas que han tenido al realizar cada apartado.

  • SESIÓN 2: Apartados 1 y 2

  • SESIÓN 3: Apartados 3 y 4 (comenzar)

  • SESIÓN 4: Apartados 4 (acabar) y 5

  • SESIÓN 5: Apartado 6 (comenzar)

  • SESIÓN 6: Apartado 6 (acabar)

  • SESIÓN 7: Apartado 7 (comenzar)

  • SESIÓN 8: Apartado 7 (acabar) y 8

  • SESIÓN 9: Apartado 9

Pero pensamos que cada profesor, según el alumnado que tenga, su nivel, y los medios disponibles debe decidir o ajustar la temporalización a las circunstancias.