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PARÁBOLAS, MILAGROS Y BIENAVENTURANZAS
ESCENARIO  TAREA  EVALUACIÓN  PRODUCTO  ACERCA DE... 
EVALUACIÓN
FICHA DE EVALUACIÓN
para el profesor


Antes de empezar debéis saber cómo se os va a evaluar.


1. TESTS  Y VERSIONES DE LAS PARÁBOLAS Y MILAGROS

ELEMENTOS QUE SE EVALÚAN
MÍNIMO (5)
CORRECTO (6)
MUY BIEN (7-8)
EXCELENTE (9-10)
Realización de los 2 tests
Demuestran tener pocos conocimientos  Adquisición buena de los conocimientos al alcance en las páginas web recomendadas
Adquisición y comprensión muy buenas de la información
Comprensión excelente de los contenidos
Versiones de la parábola y del milagro
Imágenes pobres o mal escogidas. Guión inconexo o sin mensaje.
Imágenes poco elaboradas pero con cierta conexión con el significado. Guión comprensible en su mensaje. Imágenes acordes con la historia y guión expresivo y conciso.
Imágenes elaboradas y adecuadas  al tiempo de la historia. Guión expresivo y  buena redacción.

2. EXPOSICIÓN FINAL

ELEMENTOS QUE SE EVALÚAN
CORRECTO (5-6)
MUY BIEN (7-8)
EXCELENTE (9-10)
Fluidez expositiva
Tienen dudas
Buena fluidez. Pocos errores
Fluidez sin errores
Interés
Crean el justo interés en la clase
Crean interés pero la exposición es un poco monótona.
Crean interés y lo mantienen durante toda la exposición.
Voz
Vocalización regular o tono de voz monótono
Vocalización buena pero tono un poco monótono.
Buena vocalización y  entonación adecuada.